饶英,江苏灌南县新东育才小学校长,在当前灌南人民积极为构建和谐灌南而努力的形势下,作为一所孤儿集中供养学校的校长,饶英除了保持一贯的兢兢业业,默默奉献外,思考更多的是如何在和谐社会建设中推动孤儿的爱心教育工作的发展。
挑战自我,做好育人排头兵
灌南县育才小学的前身,是灌南县新东小学,2006年4月6日,灌南县政府对全县各乡镇第一批53名孤儿实行集中供养,新东育才小学从全市众多实施义务教育的一所农村小学中脱颖而出,承载着灌南县委县政府交给的光荣而特殊任务:灌南全县孤儿的爱心教育工作。
作为校长,饶英始终把教育工作当作是理想与事业的追求、挑战自我、完善自我的方式。面对工作中的烦恼,饶英也曾经犹豫过、焦虑过,但农村孩子清纯的眼眸给了她力量,上级领导关切的话语给了她信心,同事们热情的协作给了她支持。2006年,学校面临省“六有工程”、“校校通工程”验收,资金缺口很大,整个工程可以说是举步维艰。为了顺利完成任务,饶英到处奔波,四处“化缘”,为了争取工程款,饶英给自己提出了“两不怕”要求,一不怕坐冷板凳,二不怕看别人的眼色。辛勤的付出,赢来了丰硕的回报,灌南县扶贫办、县教育局、镇政府等单位和个人先后支助学校工程款180余万元,确保了学校高质量通过省“六有工程”、“校校通”等工程验收。如今的新东育才小学,1053平方米的综合楼拔地而起,382平方米的学生餐厅巍然屹立,860 平方米的学生宿舍窗明几净,新铺设的水泥彩砖五彩缤纷,21座乒乓球台一字排开,260米环型跑道蜿蜒迤逦,四座水冲式厕所掩映于依依垂柳的枝叶之中。孩子们在宽敞明亮的教室里愉快地学习,在绿草如茵的草坪上欢乐地嬉戏。每每看到这些劳动成果,饶英都会发出由衷的喜悦,因为这一草一木上,都留下了她辛勤耕耘的汗水,体现着教育工作者人生的价值!多年来,饶英默默耕耘,把热情与梦想奉献给教育,奉献给新东育才小学纯朴可爱的学生,收获了农村教育的桃李芬芳!
务实创新,力求夯实和谐之基
孤儿是一个缺乏家庭温暖的特殊群体,没有他们的和谐,社会大家庭的和谐也就有了残缺。为了让入住新东育才小学的68名孤儿得到更多的关爱和援助,作为老师和校长,饶英用无限的责任感来诠释对事业的执著,对孤儿爱心的投入。孤儿入住前,为了消除全校师生对他们的歧视,她专门召开全校大会,统一思想,让师生们从内心接纳他们,孤儿入校之后,为了帮助他们克服自卑、培养自信,她多次召开班会,搞互动娱乐活动,让孤儿从内心主动融入大集体,孩子们的文化成绩一般比较差,她就要求各个班级开展“手拉手”结对活动,成立互助组,让成绩优秀的同学定期与之对接,补习功课,使孤儿们的学习成绩快速提高,而当看到孤儿们成绩提升与快乐成长时,饶英体会到了比别人更多的充实和乐趣。
以身作则,争做构建和谐灌南的先锋
2006年,灌南县妇联在全县机关干部中开展“争先社会妈妈”的活动,饶英义不容辞,率先做出表率,一下就担当了5个孩子的“妈妈”,每逢到双休日,中秋节、暑假,饶英都带他们回“家”,和自己的孩子共同学习、生活,并经常给他们添置衣物、学习用品,生病了带他们到医院看病,一直关心他们的成绩,陪伴他们幸福成长。
新东育才小学二(1)班倪佩云,自幼父母双亡,在她童年的记忆中,只有爷爷奶奶年迈的身影。去年当她刚进学校时,性格内向,与同学很少讲话,终日沉默寡言,学习上基础很差,也没有信心。看到这样的情况,饶英为她买来了新衬衣,帮她洗脸,为她修指甲,课堂上经常提一些简单的问题让她回答,给她展示自我的机会,同时利用晚自习,为她单独补习一年级的知识,讲一些中外名人故事,渐渐的,倪佩云的成绩提高了,性格开朗了。 班级里、操场上也传来了她快乐的童声了!2006年端午节, 倪佩云生病了,饶英把挂水的她接到自己家中,让自己的孩子给她讲童话故事,挂完水后又手把手教她包粽子,吃晚饭时,孩子突然对饶英说:“饶校长,我想叫您妈妈!”饶英的眼眶一下子噙满了泪水,因为这是孩子发自内心的呼唤!饶英紧紧的搂住了孩子:“佩云,妈妈为有你这个孩子而高兴!”如今,小佩云的歌声与笑声常常萦绕在校园的每一个角落。这些温馨的故事在灌南县新东育才小学还有很多很多,如一束束散发着清香的康乃馨,在新东育才小学中绽放!
作家高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子。”作为一名老师,饶英爱自己的每一个学生。在新东育才小学,每一名老师都是学生的妈妈,学校老师共同的誓言是:用无私圣洁的母爱温暖孩子们孤寂的心灵,让这些春日的蓓蕾幸福的像花儿一样绽放!
是的,饶英苦过,累过。多年的教育生涯,既有饶英成长的足迹、拼搏的汗水,更有她成功的喜悦——当学生手捧录取通知书与她共享成功喜悦的时;当那一张张满载祝福的贺卡飞到饶英身边的时;当过节时收到学生家长发来的问候短信的时;当学校被评为灌南县五好学校、灌南县德育工作先进校的时;当学校通过市实验小学验收时;当学校获得国家级实施素质教育先进单位称号时;当饶英被省妇儿委表彰为“春蕾计划”先进个人时……饶英觉得,这就是她梦寐以求的幸福,就是她人生最大的快乐!是的,饶英辛苦着,但更快乐着!
一片丹心育蓓蕾,桃李花开香满园。这是每一位教育工作者的理想,也是这位教育工作者无怨无悔的追求。饶英将用更加坚定的意志,更加饱满的热情投入工作,为教育教学添丰采,去谱写和谐新篇章!
(责任编辑:闫妍) |